2025年3月6日，工商管理教研室成功举办了一场极具意义的磨课活动，旨在切实提升教师教学水平，优化课堂教学质量。教研室在岗教师都积极参与，大家在热烈的交流与深入的研讨中，共同踏上成长进阶之路。活动期间，每位教师皆精心筹备，带来了内容丰富、趣味盎然且富含哲理、引人深思的课堂内容。文艳老师、肖雅老师、沙海琴老师等进行了现场课堂展示。

文艳老师讲述《战略管理》课程的相关内容。文老师通过生动的企业案例分析，将抽象的理论内容转化为易于理解的实际操作指南，引导学生思考。

肖雅老师讲述《统计学原理》课程的相关内容。肖老师用简洁明了的语言解释复杂的统计概念，结合大量实例帮助学生理解和记忆，让学生意识到统计不仅仅是数字的游戏，更是解决现实问题的有效工具。

沙海琴老师讲述《消费者行为学》课程的相关内容。课堂内容生动有趣、互动性强，让学生亲身体验消费者的决策过程，使枯燥的理论变得生动起来，激发了学生对消费者心理深层次的理解。

针对老师们的分享，教研室老师们都觉得受益匪浅，其中黄婷婷老师提到，通过此次分享，关于实际教学又有了新的想法。肖雅老师也表示，磨课活动让其受益匪浅。在与同事们的交流研讨中，能清楚认识到自身教学的不足，也学到了很多宝贵经验。相信这类活动将对今后的教学工作产生积极而深远的影响。

结合实际磨课活动情况，老师们展开经验分享和激烈的讨论。

沙海琴老师率先提出，课程内容应精简优化，强化前后关联性，并通过设置思考题和阅读性题目，激发学生主动思考，积极参与课堂互动，充分体现以学生为中心的教学理念。

郭健老师和宋玲老师随后分享了相关见解，强调课程思政融入的重要性。她指出，教学案例需与时俱进，才能引导学生深入思考。在课前回顾和课后思考环节，应充分调动学生的主观能动性，教师再进行补充完善。

王若雨老师提出建议，要注重提升学生兴趣。对于课程思政融入，建议教师选用央视网官方视频作为引导素材。在课程教学中，通过架构内容分析引出具体内容，搭建专业框架，并引入多元实例启发学生思考，同时运用逆向思维，为学生留出思考空间。

王娜老师、赵晓丽老师等也先后发言，并分享自己上课时有助于激发学生积极性的实际案例。

总之，本次磨课活动老师们皆表示有所收获。可以说为老师们提供了相互学习、交流的机会，促使老师们在实践中反思，在反思中成长。通过磨课，老师们对教材的理解更加透彻，教学方法运用更加娴熟，教学技能和课堂把控能力得到显著提升。此外，活动还增进了老师间的团队协作，营造了浓厚的教学研讨氛围。

展望未来，昌吉学院经济与管理学院工商管理教研室将持续开展此类活动，不断探索创新教学方法，全力提升教师教学水平，为学校教育教学事业的蓬勃发展注入新的活力。

工商管理教研室