聚焦 2025 挑战杯｜参赛事项全攻略，助力登顶巅峰（一）
发布者： 时间：2025-03-18 01:14:07 浏览：
挑战杯是“ 挑战杯 ”全国大学生系列科技学术竞赛的简称，“ 挑战杯 ”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“ 挑战杯 ”全国大学生课外学术科技作品竞赛（简称“大挑”）；另一个则是“ 挑战杯 ”中国大学生创业计划竞赛（简称“ 小挑 ”）。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届。“ 挑战杯 ”的杯名由原中共中央总书记、国家主席、中央军委主席江泽民同志亲自题写。
“课外学术科技作品竞赛”(大挑)，奇数年举办，一般采用专利、论文形式进行参赛。侧重于鼓励大学生在学术科技领域进行创新研究。
主赛道:1.自然科学类学术论文；2.社会科学类调查报告和学术论文；3.科技发明制作
专项赛道:1.红色专项；2.“黑科技”专项赛；3.“揭榜挂帅”专项赛
“创业计划竞赛”(小挑)，偶数年举办，相对商业化，需提交有商业价值的计划书。更聚焦于培养大学生的创业意识和商业实践能力。
参赛类别:1.科技创新和未来产业；2.乡村振兴和农业农村现代化；3.社会治理和公共服务；4.生态环保和可持续发展；5.文化创新和区域合作
多所院校师生后台诉求，值 2025 年 “挑战杯” 课外学术科技作品竞赛（大挑）来临之际，特此精心梳理并呈现相关备赛关键内容，助力新老生深度认知赛事、科学高效备战～
“ 挑战杯 ”全国大学生课外
学术科技作品竞赛（简称“ 大挑 ”）
是由
共青团中央、中国科协、教育部、中国社会科学院、全国学联、省级人民政府
主办的大学生课外学术科技活动中一项具有
导向性
、
示范性
和
群众性
的竞赛活动。
“ 挑战杯 ”竞赛始终坚持
“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”
的宗旨，在实践教育角度出发，引导和激励大学生通过广泛的社会实践、深刻的社会观察，不断增强对国情社情的了解等方面发挥了积极作用，在广大高校乃至社会上产生了广泛而良好的影响，被誉为
当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会
。
“ 挑战杯 ”全国大学生课外学术科技作品竞赛，作品分为
自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告、科技发明制作
三大类，注重学术科技发明创作带来的实际意义与特点，考察学生的科技创新能力、对社会问题的关注及其分析解决问题能力。
参赛作品分为
自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告、科技发明制作
三大类，竞赛按照
作品类别、学科类别和学历类别
进行评审。
参赛对象：分为专本科组、硕士组、博士组，并且分开评审，不包含非全日制和在职研究生，支持跨校组队。
作品要求：参赛作品需为参赛者在正式报名参赛前两年内独立或合作完成，且未曾在全国范围内其他同类高水平竞赛中获得同等级及以上奖项。包括自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和科技发明制作。主赛道三类作品形式、内容和侧重点有所不同：
自然科学类学术论文
：
包括学术论文和科技建议。要求论证严密、文字简洁、有说服力，经得起理论推敲和实践检验。综合考虑作品的科学性、先进性、现实意义等方面因素，侧重考核基础学科学术探索的前沿性和学术性。自然科学类学术论文作者仅限本科生。
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文
：
包括社会调查报告和学术论文。可以围绕发展成就、文明文化、美丽中国、民生福祉、中国之治和战疫行动等6个组别形成社会调报告，也可以按照哲学、经济、社会、法律、教育、管理6个学科报送社会调查报告和学术论文。综合考虑作品的科学性、先进性、现实意义等方面因素，侧重考核与经济社会发展热点难点问题的结合程度和前瞻意义。参赛的作品，并有相应字数要求。
科技发明制作类
：
包括科技发明和技术开发。A类指科技含量较高、制作投入较大的作品。B类指制作投入较小，对生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等（科技发明制作类作品须有实物或模型参赛）综合考虑作品的科学性、先进性、现实意义等方面因素，侧重考核作品的应用价值和转化前景。
校赛、省赛和决赛，以下可参考的时间节点（注：可能有细微变化，仅供参考。尤其校赛阶段，️各个学校安排相对自主，
同学们一定要密切关注本校通知
）
保研加分，在一些高校在确定保研名额时，将挑战杯等竞赛获奖列为重要加分项。一些高校（可参考往期本公众号关于大赛获奖奖励的推文），在其保研综合测评体系中，对获得挑战杯国家级奖项的学生给予显著加分。
直接获取保研资格，部分顶尖高校对挑战杯获奖学生给予特殊保研政策。上海交通大学等高校，对在 “挑战杯” 竞赛中入围全国总决赛排序前三的团队成员，或获得全国赛资格（即入围网评环节）的项目负责人，可直接获得本校免试攻读研究生名额。
专业素养与能力展示。挑战杯的参与经历在求职过程中具有重要价值。例如哈尔滨工业大学的毕业生在求职时，一名参与过挑战杯科技发明制作项目的毕业生在应聘一家大型科技企业时，通过介绍自己在项目中如何解决关键技术问题，成功获得了企业的研发岗位录用通知，因为企业看重他在挑战杯项目中所展现出的专业技术能力和解决实际问题的能力。
行业知识与实践经验。参与挑战杯能够让学生积累丰富的行业知识和实践经验，增强就业竞争力。以西安交通大学为例，该校参与大挑能源相关项目的学生在应聘能源企业时，能够凭借自己在项目中积累的行业知识和实践经验，更好地理解企业的技术需求和业务方向，从而获得青睐。
项目实践与经验积累
。
以武汉大学为例，许多参与过武大校内大小挑项目的学生在毕业后选择创业时，都表示在挑战杯的实践经验让他们减少了创业初期的盲目性。
商业思维与创新意识培养。参与挑战杯创业项目能够锻炼学生的团队与资源整合能力。以华中科技大学为例，该校一位学生在开展智能医疗设备研究时，通过校内外实践，与多家医院和投资机构建立了合作关系，在后期毕业后，成功获得了技术研发指导和创业资金支持。这种在挑战杯项目中锻炼出来的团队与资源整合能力，为学生未来的创业实践奠定了坚实基础。
注：以
备赛内容旨在为各位师生备战 2025 年 “挑战杯” 课外学术科技作品竞赛（大挑）提供参考借鉴。鉴于赛事工作的动态性，若
发现存在未尽详实之处，或是在备赛进程中有
新的疑惑、难题
，欢迎随时与我们展开交流、深入探讨
。衷心祝愿大家在备赛阶段诸事顺遂，于赛事中斩获佳绩
！
