9月22日，岳普湖县教育系统“提升促能”跟岗研修培训班在昌吉学院顺利举行开班典礼。参加此次开班典礼的有昌吉学院继续教育与培训学院直属党支部副书记刘斌，岳普湖县教育局教师发展中心主任卢建雄，昌吉学院中国语言文学学院中国少数民族语言文学教研室主任、普通话培训课程负责人王腾，岳普湖县教育局领队卡迪江·买买提校长以及来自岳普湖县教育系统的110名幼儿园、中小学普通话水平不达标教师。

2024年是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年，是认真贯彻落实自治区教育大会的重要之年，深刻认识教育在新疆服务国家战略全局、推进中国式现代化实践中的战略先导和支撑引领作用，坚持把教育作为事关长治久安的根本性、基础性、长远性工作。对标教育强国要求，新疆教育工作还存在教育资源供给不均衡、教师队伍总体质量有待提升、教育优先发展保障不足等短板弱项。为了进一步骤焦教育强县建设重点任务，岳普湖县教育局经多方考察、研究决定，委托昌吉学院协同昌吉州教育局对岳普湖县部分中小学教师开展国家通用语言文字应用能力提升培训，分学科开展理论知识、教学基本能力、学科素养提升培训。

开班仪式第一项，岳普湖县教育局教师发展中心主任卢建雄做了动员讲话，他讲到，每一位学员都怀揣着对知识的渴望和对未来的憧憬来到这里，肩负着家乡的期望和责任，岳普湖县教育局党组也给予了殷切期望，提出了严厉的要求，每一位学员都克服了家庭和生活上的种种困难，要放下一切包袱，要排除生活中的种种不便，将精力全部集中到普通话学习和后续的业务学习当中，要珍惜这次机会，认真听讲、积极思考、勇于实践，不断提升自己的专业素养和综合能力。

昌吉学院中国语言文学学院中国少数民族语言文学教研室主任、普通话培训课程负责人王腾老师做了课程方案解读。第一阶段重点进行普通话基础知识的讲授，主要包括：普通话的发音原理、声调特点、声母韵母的正确发音方法等，为大家打下坚实的基础。第二阶段发音训练阶段，通过大量的练习，纠正大家容易出现的发音错误。会采用多种教学方法，如示范朗读、跟读练习、小组互动等，以确保每一位学员都能得到充分的训练和指导。为了更好地检验学习成果，会定期进行测试和评估。根据测试结果，为每位学员提供个性化的学习建议，帮助大家有针对性地进行提高。最后，王腾老师还强调，学习普通话需要大家的积极参与和持续努力。在课堂上，要认真听讲、积极发言；在课后，要多进行练习，不断巩固所学知识。

岳普湖县教育局领队卡迪江·买买提校长宣读了培训管理规定。学员作为培训学习主体，要自觉服从培训管理，遵守管理规定，积极结合学习任务目标，制定个人跟岗研修提升计划；认真完成学习任务，积极主动向导师请教学习。

来自岳普湖县四中的老师阿丽娅做为学员代表发言。她表示，一定会珍惜此次难得的培训机会，在思想上不断提高认识，以端正的学习态度对待每一个学习环节。明确学习目标，严格遵守培训纪律，以饱满的热情投入学习，让自己的每一天都充满求知的渴望。以勤恳的作风对待每一项任务，脚踏实地，努力提升自己的专业素养。以高度认真的态度对待每一堂课、每一次交流，全身心地沉浸在学习的氛围中。

昌吉学院继续教育与培训学院直属党支部副书记刘斌做了总结发言，他代表昌吉学院对岳普湖县教育局给予昌吉学院工作的信任表示感谢，对昌吉州教育局、阜康市教育局、木垒县教育局及参与此次跟岗培训的辖区学校给予昌吉学院工作的大力支持表示感谢。他为学员介绍了昌吉学院悠久的办学历史、丰富的学科资源和在国培、区培等培训工作中取得的优秀成绩，让学员们对昌吉学院有了更深入的了解，同时也增强了他们对此次培训的信心。随后介绍了培训开班背景、此次培训目的及意义，以及对学员的期望和要求，希望学员们高度重视且珍惜此次培训，尽快转变身份进入学生角色，认真学习，严格要求自己。不要跟别人比吃的、住的，要和别人比学习，比进步，早日通过普通话二级乙等，并保证以学校目前的条件给大家提供最好的服务。

昌吉学院始终坚持充分发挥高校服务地方社会的职能，利用高校教育资源，发挥学校在基础人才培养和教学研究方面的优势，帮助岳普湖县中小学教师提升国家通用语言应用能力和学科素养，尽快掌握课标及学科理论知识和教学能力，提升教师的教育教学胜任力，为办好人民满意的教育服务。