11月17日，由昌吉学院继续教育与培训学院承办的2025年区培计划——数字赋能普通高中教学变革专题研修培训班顺利开班。昌吉学院继续教育与培训学院直属党支部副书记刘斌、新疆师范大学教育科学学院副教授塔卫刚及来自全疆14个地州市的50名高中骨干教师参加开班典礼。

刘斌在致辞中指出，数字技术正在深刻重塑着教育生态，本次研修是昌吉学院履行高校职能、服务区域教育发展的重要举措。学院始终以“培养懂技术、善创新、能落地的高中教育师资”为目标，整合疆内外优质教育资源，搭建专业化研修平台，希望参训教师珍惜学习机会，将数字技术与学科教学深度融合，真正实现“学有所获、研有所成、用有所效”，为新疆高中教育高质量发展注入新动能。

塔卫刚解读了本次研修实施方案，本次研修紧扣“数智赋能课例创新”核心主题，采用“7天集中培训+30天返岗实践”的混合模式，分“理论奠基与技能强化”“项目实践与校本融合”两个阶段推进。集中培训阶段将通过专家讲座、名校跟岗、技术实操、成果展示等形式，帮助教师掌握AI教学融合、智能学情分析、VR虚拟实验等核心技能；返岗实践阶段则以PBL项目式学习为载体，支持教师结合本校实际开发数字化课例，形成“成果可迁移、经验可复制”的教学创新生态。

乌鲁木齐市第三十一中学蔡佳文老师作为学员代表发言，她表示，面对数字时代学生的学习特点，一线教师亟需破解技术与教学“两张皮”的难题，期待通过本次研修更新教育理念，掌握实用数字工具，探索个性化教学新路径，带动本校教学改革。

昌吉学院高度重视本次研修工作，组建了由4名高校专家、11名一线名师组成的多元化师资团队，培训课程涵盖教育政策解读、数字技术应用、课例创新设计等多个领域。后续学院还将建立“线上社群+定期回访”的长效跟踪机制，搭建区域数智课例云共享平台，确保研修成果落地生根。此次研修既是学校服务新疆教育数字化转型的具体实践，也将为培育区域数智教学骨干、构建优质教育资源共享体系奠定坚实基础，为新疆普通高中教育高质量发展注入昌吉学院的一份力量。