2026 年第 21 届“ 泰山杯” 大学生物理教学能力竞赛（原山东省大学生物理教学技能竞赛）即将启动，本赛事为第 18 届山东省大学生科技节赛事活动之一。现将有关事项预告如下：

一、竞赛目的

竞赛旨在“ 以赛促学、以赛促教” 。一方面，竞赛为物理学及相关（相近）专业大学生搭建自我锻炼、展示才华、交流互鉴的专业化平台，激发学习动力，系统提升从教能力，促进综合素质全面发展，增强就业竞争力，为未来职业发展夯实根基；另一方面，促进各高校教师的经验交流与共享，推动各高校加强大学生从师能力培养，助力教师教育模式的反思、优化与创新。

二、组织机构

承办单位：山东物理学会、聊城大学物理科学与信息工程学院

协办单位：山东远大朗威教育科技股份有限公司

三、总体安排

（一）初赛（2026 年 3 月—4 月）

初赛由各参赛单位（指高校二级教学单位，下同） 自行组织。各参赛单位要精心组织安排，加大宣传力度，让广大师生真正关注赛事，积极参与赛事。初赛内容与规则可参照本文件制定。初赛人数应不少于决赛参赛人数的 5 倍。

（二）决赛（2026 年 5 月 29  日—31  日）

决赛在聊城大学（山东省聊城市湖南路1号）举行。

决赛分高中、初中、小学三个学段，每个学段分若干竞赛小组。参加哪个学段的比赛，由参赛者自主确定。各参赛单位可以根据本单位实际情况， 在尊重学生意愿的基础上，适当安排参赛各学段的选手比例。

四、竞赛内容

竞赛内容与形式包括教学设计文本（教案）、说课、模拟授课、答辩。具体要求如下：

（1）教学课题由参赛者从指定的选题范围内自主选择。本届比赛指定选题范围如下：

高中：《普通高中教科书 物理 必修 第二册》，人民教育出版社，2019年6月第1版。初中：《义务教育教科书 物理 八年级 下册》，人民教育出版社，2024年10月第1版。小学：《义务教育教科书 科学 四年级下册》，青岛出版社，2024年11月第7版。

（2）教学设计：参赛者根据自选的教材内容进行1课时（45分钟）的教学设计。教学设计应基于课程标准，体现基础教育课程改革理念，并恰当处理教材。教学设计文本应规范， 内容一般应包括：设计理念、课标分析、教科书分析、学情分析、教学目标、教学策略与教科书处理、教学过程、教学创新等。 鼓励将数字化技术有效融合到教学设计中。

（3）说课：说课应针对1课时的教学内容。应基于教学设计文本，突出重点与特色，不必面面俱到。应使用多媒体辅助说课，PPT演示文稿可嵌入视频、音频、动画等多种数字资源。若设计中融入了数字化实验等技术，应阐述其与教学目标、教学内容的适配性及其在教学中的作用。说课时长限定为8至10分钟。

（4）模拟授课：参赛者依据所选课节的教学设计， 自主选择一个相对完整且能体现该节核心内容的教学片段进行无生片段模拟授课。模拟授课内容应与教学设计文本中相应片段的设计保持一致。必要的实验须在模拟授课现场进行，不得以视频代替实验，实验器材由参赛者自备，需符合安全规范，禁止使用易燃、易爆及其他危险物品。可根据需要合理使用多媒体辅助教学，PPT演示文稿同样可嵌入视频、音频、动画等多种数字资源。授课过程中应进行适当板书，对知识要点、公式推演等核心内容， 应采用板书呈现，不应完全以PPT演示文稿替代板书。鼓励融合数字技术开展操作展示，技术应用需服务于教学目标，不追求形式化，确保与传统实验、课件展示、板书形成有效互补。模拟授课时长限定为10至12分钟。

（5）答辩：模拟授课结束后，回答评委提出的1-2个与所授课内容相关的问题。答辩时长限定为不超过3分钟。

五、参赛要求

（一）参赛对象

高等学校物理学及相关（相近）专业的在读大学生（含专科生、本科生、研究生）。

高等学校含高职高专院校，相关（相近）专业含科学与技术教育、科学教育、小学教育（科学或理科方向）等专业。同时，欢迎有志从事中学物理教师、初中科学教师、小学科学教师职业的其他理工科专业学生参赛。

本赛事立足山东，面向全国，欢迎山东省域外高校的学生参赛。

（二）决赛名额

每个参赛单位本、专科生参加决赛选手不超过15名，研究生不超过5名。培养物理学专业公费师范生的单位，本、专科生名额可增加5名；培养学科教学（物理）方向教育硕士研究生的单位，研究生名额可增加5名。

每位参赛学生的指导教师不超过两人。

各参赛单位应于4月30日前完成初赛，通过初赛选拔推荐优胜选手参加决赛。初赛参赛人数应不少于决赛参赛人数的5倍。决赛报到时，各参赛单位应提交初赛结果等材料。

（三）匿名要求

为确保比赛公平公正，比赛采取匿名评分。参赛者提交的教学设计文本（教案）和使用的课件、器材等所有比赛材料， 均不得出现参赛学校、指导教师、选手等相关信息和标识，包括但不限于学校名称、师生姓名、校徽、 logo 等，比赛过程中不得在任何环节以任何形式透露参赛者身份信息，否则取消参赛资格。

（四）其他要求

竞赛室计算机预装以下系统与软件：（1）操作系统：Windows系统；（2）办公软件：Office（含PPT、Excel，支持内置动画、主流格式视频播放及基础数据可视化分析）；

（3）专用数字化实验系统：朗威®DISLab 8.0web，版本号：8.2.1.3。

参赛者提交的PPT  演示文稿及链接文件应确保在预装了Windows操作系统和Office软件的计算机上正常打开，数字化实验方案应与专用数字化实验系统兼容。

参赛选手不得将手机等通讯设备带入竞赛场地，亦不得将其作为比赛器材使用；不得使用自带笔记本电脑。

本竞赛不提供自带软件的安装服务。

六、奖项设置

设选手个人奖、优秀指导教师奖和优秀团体奖。

选手个人奖设一、二、三等奖，获奖人数分别不超过决赛选手总人数的 20%、30% 、 30%且不超过初赛参赛总人数的 5% 、15%、30%。选手个人奖获奖证书由科技节主办单位颁发。

一等奖获得者的指导教师，授予优秀指导教师称号。参加决赛选手人数 10  人及以上且 30%以上获一等奖或一等奖获奖人数名列前 5 名的单位，授予优秀团体称号。优秀指导教师奖、优秀团体奖的获奖证书由山东物理学会颁发。

七、联系方式

QQ群：668677018 ，该群为教师群，各参赛单位联系人、指导教师应实名加入。后续通知将通过该群发布。

QQ群：1079179672 ，该群为学生群，参赛学生可实名加入。

山东物理学会

聊城大学物理科学与信息工程学院（代章）

2026年2月1日