各二级学院：

为进一步加强学校教材质量监控与评价工作，确保优质教材进课堂，保障教育教学质量。现将2024-2025学年第二学期教材评价工作有关事项通知如下：

一、评价原则

教材评价工作须遵循政治性、科学性、公正性、客观性、适用性原则，教材需适宜我校教学实际，符合教学规律。

二、评价对象

2024-2025学年第二学期使用的所有课程教材（含自编讲义、实验实训指导书等）。统一使用的“马工程”重点教材可免于评价。

三、组织与实施

1.各二级学院组织任课教师对2024-2025学年第二学期所教授课程选用的教材进行全面评价，填写《昌吉学院教材质量评价表（教师用表）》（附件1，二级学院存档备查）。

2.各二级学院组织学生填写《昌吉学院教材质量评价表（学生用表）》（附件2，二级学院存档备查），每种课程教材随机抽取10—20名使用该课程教材的学生进行评价。教师评价和学生评价分别计算平均分，填写《教材质量评价得分汇总表》（附件3，电子版、纸质版报送教务处）。

3.教材评价结果得分在80分及以上的，可以根据教学需要继续使用；评价结果得分在80分以下的教材，将不得继续选用。对教材评价结果有争议的教材，由教务处组织相关专家评定是否继续选用。

4.各二级学院根据师生评价结果撰写学期教材质量评价报告，分析本学期教材选用质量，由二级学院教材教辅审查小组组长签字、盖章，报送教务处（电子版、纸质版）。

5.各二级学院应将教材质量评价结果及时反馈到各专业教研室及任课教师，以加强对教材选用工作的调控，提高教材选用质量，并作为下一学期是否征订该教材的重要依据。

6.课程教材选用情况参见附件5:2024—2025学年第二学期课程教材选用情况一览表。

四、材料报送

请各二级学院于2025年6月6日18:00前将附件3、4电子版、纸质版（领导签字盖章）报送教务处103办公室。

联系人：王贝

附件：

1.昌吉学院教材质量评价表（教师用表）

2.昌吉学院教材质量评价表（学生用表）

3.2024-2025学年第二学期教材质量评价得分汇总表

4.2024-2025学年第二学期教材质量评价报告

5.2024-2025学年第二学期课程教材选用情况一览表