教研西行同步课堂开课 三校师生云端同频共振

——春季学期首次《仪器分析》三校同步课堂拉开帷幕

2025年4月8日上午，我校与新疆师范大学、喀什大学携手开展2025春季学期首次三校同步课堂。本次课程由新疆师范大学党委常委、副校长，新疆天山职业技术大学党委书记，自治区“天山英才”关明名师工作室负责人，《仪器分析智慧课程》新形态教研西行项目负责人关明教授主讲，授课主题为“紫外可见吸收光谱法”。三校共计201名学生参与此次同步课堂，关明名师工作室成员、教研西行项目组成员以及新疆师范大学分析化学教学团队在线上线下进行了观摩。本次同步课堂依托“智慧树”在线平台，借助知识图谱资源与智慧树课件助手开展线上线下智慧教学，三校学生通过在线工具实现同步学习与实时互动。

课程讲授过程中，关明教授秉持IRAE（Interest、Research、Application和Exploration）教学理念，围绕“任务回顾、兴趣（I）驱动，方法原理、研究（R）前沿，仪器组成、实践应用（A），拓展延伸、项目探究（E）”四个教学环节展开。以知识图谱发布的三项学习任务导入课程，运用丰富的图片和案例，生动介绍了紫外可见吸收光谱法在新疆特色天然产物研究中的应用，充分激发了同学们的学习兴趣。授课过程中，关明教授循循善诱，精心设置课堂提问和学生展示环节，我校与其他两所高校的学生积极参与互动，课堂氛围十分活跃。在完成紫外可见吸收光谱法原理的讲解后，关明教授通过智慧树知识图谱发布课堂习题，三校学生踊跃扫码作答。此外，关明教授借助Deepseek工具，为同学们介绍了紫外可见吸收光谱法的科研前沿发展方向，并结合三校分析化学教学团队的科研成果，展示了该方法的实践应用。课程总结阶段，关明教授布置了雪菊提取液化学成分定量分析、水质分析、饮料中食用色素的定量分析等三个项目探究学习任务，有效激发了同学们自主学习的主观能动性，将IREA教学理念贯穿课堂教学全过程。

关明教授与三校学生互动

此次同步课堂是2025年春季新学期疆内三所高校的首次联动，也标志着三校教研西行同步课堂实践活动正式开启。我校教学团队及参与此次活动的教师们收获满满，关明教授精妙的教学设计、流畅的教学实施、与数智技术的巧妙融合以及显著的教学效果，赢得了师生们的高度赞誉。未来，我校教学团队将与兄弟院校继续紧密合作，共同探索基于知识图谱的新形态教研西行模式的推广应用，为推动西部地区教育改革与发展贡献力量。