12月13日上午在明德楼一楼报告厅，新疆基础教育质量提升研究中心邀请陕西师范大学龙宝新教授、新疆师范大学程良宏教授围绕“教师教育改革与创新助力新疆基础教育高质量发展”开展系列讲座。200余位教师及学生参加，讲座由科研处副处长刘君玲教授主持，昌吉学院党委常委、副校长李硕教授、学校图书馆馆长王恩春教授、陕西师范大学出版总社古洁编审出席活动。

讲座伊始，举办了龙教授《新时代教师教育改革与发展》新书发布会，并向学校图书馆赠书。

 首场讲座邀请龙宝新教授开讲，龙教授以《基础教育高质量发展：理想与路径》为题，深入探讨了基础教育高质量发展的内涵与愿景。他指出，基础教育的高质量发展应立足个体与社会的优质成长，强调教育的全面性与公平性，通过注重个性化教学与因材施教，推动学生的全面发展。龙教授还分析了未来基础教育的发展趋势，强调学前教育的普及与普惠，以及数字化教育的广泛应用。这些观点为当前教育改革提供了新思路，有助于构建更加公平、优质的基础教育体系。

  第二场讲座邀请程良宏教授开讲，程教授以《县域高中教师的相对剥夺感：表征及其纾解》为题，深入剖析县域高中教育的发展现状与挑战，为进一步提升县中教育质量与教师职业幸福感提供思路。程教授指出，中国县域高中正面临诸多困境，包括教师经济待遇不佳、社会地位偏低、专业发展受限等。这些因素导致教师群体产生“相对剥夺感”，从而影响教学质量与教育声誉。同时，优质生源的流失、家长信任度降低，也对县中教育质量造成不利影响。要实现县中教育的振兴，需要多方努力，包括增强教师职业认同感、改善待遇、提供专业发展机会，并加强学校与教师在社区中的角色定位。

讲座现场气氛热烈、学术氛围浓厚。龙教授、程教授严谨的治学态度、独特的教学风格和深刻的学术见解，为师生带来了知识与思想的碰撞与启迪，为后续教育研究和教学实践提供了新的路径与方法。