为进一步加强教师队伍建设，发挥骨干教师“传帮带”作用，帮助新进教师快速适应岗位，提升教学科研综合能力，9月23日，能源与控制工程学院在知行楼5228会议室举行新进教师结对帮扶仪式。学院党委委员、副院长赖爱文，副院长符晓玲、院长助理汤吉昀出席活动，各位指导教师及2025、2026年度新进青年教师参加仪式，活动由符晓玲副院长主持。

仪式上，符晓玲介绍了青年教师导师制的重要意义。她指出，青年教师的成长关系学院人才培养质量与长远发展。学院通过遴选教学科研经验丰富、责任心强的骨干教师，与新进教师结对帮扶，以经验传承、交流研讨、共同提升的方式，帮助青年教师夯实业务基础，实现师徒互学互鉴、共同成长。

随后，举行《昌吉学院青年教师导师制目标责任书》签订仪式。各组师徒依次签约，青年教师向导师敬献鲜花，导师向青年教师赠送纪念礼品，正式确立结对帮扶关系。一份责任书承载着互助共进的责任与期许，标志着学院青年教师“传帮带”工作正式落地。导师代表汤吉昀表示，将积极分享教学科研经验，做好青年教师成长引路人，同时坚持教学相长，在交流合作中实现共同提升。青年教师代表赵国辉对学院和导师表示感谢，并表示将珍惜学习机会，虚心求教、潜心钻研，尽快完成角色转变，不断提升业务能力，为学院发展贡献力量。

赖爱文在总结讲话中欢迎新进教师加入学院，感谢指导教师的担当付出。他希望各位导师围绕师德师风、课堂教学、科研实践等方面做好示范引领；勉励青年教师把握成长机遇，勤思考、多实践，持续提升综合素养，积极投身教育事业。

此次结对帮扶仪式的举行，为青年教师成长搭建了良好平台。下一步，能源与控制工程学院将持续推进导师制建设，细化青年教师培养举措，夯实教师队伍建设基础，推动学院人才培养工作高质量发展。