专业定位：

本专业立足新疆，服务地方和区域经济社会发展，面向智慧测量、智能装备、机器视觉、工业智能监测等行业领域需求，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实自然科学基础、传感信息获取与处理、智能测控系统软硬件开发能力的应用型本科人才。坚持基本理论与基本技能相结合、科学研究与工程实践相结合、专业建设与地方经济发展相结合，突出跨学科工程应用特点，通过产教融合、校企合作强化学生创新意识与工程实践能力，毕业生可从事工程设计、技术开发、系统运维、生产管理等工作，为自治区智能制造、智慧矿山、现代农业监测等产业发展提供人才支撑和智力支撑。

特色优势：

（1）按照“3.0+0.5+0.5”模式，合理构建知识结构。该模式将整个人才培养期划分为“以学为主”、“工学交替”和“以应用能力培养为主”的三个时段。

（2）设置智能检测与传感技术、机器视觉与环境感知两个专业方向，方向设置贴合人培方案课程体系，契合自治区智能制造、智慧装备、环境监测等行业发展实际需求。

（3）在满足“教学质量国家标准”和“工程教育认证标准”前提下，结合学校办学定位与专业培养目标，融合电子、控制、人工智能、计算机多学科知识，构建适配区域产业的人才培养体系，强化智能感知系统设计开发、工程实践解决复杂工程问题的能力。

（4）建立有效的培养与引进、专职与兼职相结合的师资队伍建设机制，汇聚自动化、电子信息、仪器科学、人工智能方向师资，支撑跨学科复合型人才培养。

（5）实行“双导师制”，探索实习‑毕业设计‑就业一体化培养模式；依托特变电工等多家疆内优质实习基地，开展真实工程项目训练，强化学生工程实操能力。

（6）开设多门课程设计、综合实训等实践教学环节，依托学院实验平台组织学科竞赛与创新创业训练；生源质量较好，就业率较高，就业面向疆内智能装备制造、设备状态监测、智慧工程、人工智能应用等领域，为地方经济发展提供有力支撑。